PRECISAMOS DE MAIS DIPLOMAS DE ATITUDES E VALORES!

OPINIÃO & CRÓNICAS

PAULA MESQUITA

Psicóloga

Reconhece o Leonardo? Aquele miúdo pacato, bom conversador, que sonha continuar o ofício do avô e preservá-lo enquanto património da humanidade. O Leonardo pratica karaté, tem amigos e dorme bem. Aprendeu que o sofrimento é inerente à condição humana e gere os desafios da vida com relativa tranquilidade.

Nas aulas, senta-se próximo da janela. Ao seu lado, fica a Catarina. Ela não tem tempo para apreciar a vista ou cultivar amizades. Dorme em sobressalto. Tem de estudar, não pode descansar, porque se não entrar no curso e na faculdade que escolheu nunca será ninguém na vida!

O Leonardo acabou com média de 16 e a Catarina com 19 ponto qualquer coisa.

O Leonardo revela um excelente desenvolvimento sócio emocional e com certeza (é a ciência quem o garante!) terá uma boa integração no mercado de trabalho, constituirá uma família saudável e cultivará uma rede social (real) positiva. Já tem melhor saúde física e psicológica do que a Catarina.

Mas a Catarina recebeu um Diploma de Mérito. Ele não!

O Leonardo, o Joaquim e a Maria Inês, que tanto contribuíram para a harmonia e o bem-estar da turma, não receberam um Diploma de Atitudes e Valores… em três anos, não sobrou tempo para enxergá-los e tão pouco para deixar esse registo em ata!

Felizmente, o Leonardo sente-se orgulhoso por quem é…

A Teresa (Simone Biles, para os amigos!) também. Escutou os seus aterradores ataques de pânico, procurou ajuda e cuidou-se. Hoje domina a exigente matéria do autocuidado. Redescobriu o prazer de comer, de tocar clarinete e de ajudar os idosos do seu bairro!

A média de 17 levou-a a abrir horizontes. Atendendo ao que verdadeiramente lhe importa, descobriu a sua vocação.

De todos, é hoje a aluna mais feliz. Empunha um Diploma de Honra que enaltece o seu empenho, mas que não lhe custou a vida.

Também ela merecia um Diploma de Atitudes e Valores, concordam?

Segundo a OCDE, a prosperidade económica e a coesão social dos países podem ser impulsionadas pelo desenvolvimento de competências sócio emocionais.

Promover ao longo do percurso escolar competências de adaptabilidade, autorregulação, comunicação, pensamento criativo, resiliência e resolução de problemas, é imprescindível para desenvolver gerações de cidadãos realmente empenhados no desenvolvimento positivo da Humanidade.

Apesar da ciência reiteradamente validar a importância do investimento na promoção destas competências, este continua diminuto. A sua expressão na avaliação global dos alunos é irrisória, nomeadamente no ensino secundário. O nosso sistema de educação persiste em privilegiar a aquisição massiva de conhecimentos, traduzidos em diplomas de mérito.

Será a cultura do ranking a responsável ou somos nós, os adultos, que andamos a desresponsabilizarmo-nos de enxergar o bem-estar sócio emocional… o nosso e o dos miúdos?

O que observamos? Um crescente número de crianças e jovens que apresenta sintomas de ansiedade, depressão, insegurança perante os desafios do quotidiano. Incapazes de acionar mecanismos de ação integradores e saudáveis, os sucessivos ataques de pânico (e outras manifestações dolorosas) evidenciam as suas fragilidades ao nível da saúde psicológica. Em muitos ressoa “as tuas notas refletem quem és, definem o teu futuro!”. São os responsáveis pela sua educação, proteção e segurança que de forma hedionda (mas bem-intencionada!) constantemente lhes relembram que a vida se reduz a três anos!

Sem competências sociais e emocionais, a vida será para muitos um caminho mais difícil e mais tortuoso. Vamos esperançar e cuidar de distribuir mais Diplomas de Atitudes e Valores, sim?

 

* Artigo escrito em coautoria com Carina Nunes, psicóloga

Resposta minha: Todos somos precisos para criar uma sociedade melhor; não há regras! Nem só marrões, nem só baldas, nem egoístas, nem altruístas. 'Nunca ter tentado. Nunca ter falhado. Não importa. Tentar outra vez. Falhar outra vez. Falhar melhor.' Samuel Beckett. A vida perfeita está, felizmente, por ser inventada!

E assim se faz politica!!!

colocado no dia 8 Julho de 2023 

Caro Rui Tavares

Cedendo ao sentimento de estar a cumprir um dever inútil, inscrevi-me anteontem como subscritor do Livre / Tempo de Avançar. Com o mesmo sentimento, dispus-me a escolher e sequenciar os nomes dos candidatos a deputados no primeiro escrutínio a que procede. 

Com a minha longa carreira de apoiante a causas perdidas, percorri a vossa lista com uma curiosidade crescente. Julguei que iria encontrar um pequeno grupo de idealistas e românticos convictos, mas incapazes de se entenderem entre si, rodeados de jovens ingénuos e de  seguidores passivos, além de uns tantos especialistas em generalidades. Em vez disso, deparei com um conjunto de gente jovem ou mesmo muito jovem, mas já com carreira profissional, assistencial, científica, administrativa ou sindical, colaboradores de grupos com experiência em tarefas programadas, muitos deles com experiência internacional e responsabildades directivas. Ao seu lado, alguns velhos lutadores incorrigíveis. E, obviamente, os principiantes entusiastas. Em suma, um conjunto com virtualidades raras na área da acção social e da formação técnica e científica, e que, por isso, têm todas as condições para coordenar a variedade das diferenças individuais com a unidade do objectivo comum. Tendo chegado a esta conclusão, pareceu-me que seria estúpido, no meu caso, ignorar os factos e ficar tranquilo na minha passividade.

Aquilo que esperava ser apenas o cumprimento de um dever pessoal (meter um papel com cruzinhas dentro de uma caixa), ou uma forma de me desresponsabilizar do que se passa neste país e no mundo inteiro, transformou-se na convicção de que há ainda alguma coisa a fazer e esperar, antes de me abandonar à resignação sem retorno. Devo confessar, com efeito, que tem sido essa, desde há vários, anos a minha posição pessoal em matéria política, tanto nacional como internacional. Para qualquer lado que me volte — educação, assistência, economia, religião institucional, relações internacionais, adequação dos recursos naturais às necessidades básicas, saúde pública, clima, valores, dignidade humana — as perspectivas globais do nosso futuro a médio ou a longo prazo parecem-me aterradoras. Em qualquer estatística de âmbito largo se verifica a total desproporção entre a vastidão das tarefas imperativas, e a possibilidade racional de as executar com êxito, tanto a nível mundial como a nível nacional. Mais vale, pois, esquecer a promessa modernista do progresso universal ou a virtualidade automática da democracia, e ver se a única solução é cruzar os braços.

Escrevo estas palavras para lhe dizer que encontro no Livre / Tempo de Avançar, tal e qual ele se apresenta neste momento, no nosso país, uma causa pela qual creio que merece a pena lutar. Uma causa, pois, a que adiro com efectiva convicção.

Esta posição associa-se à adesão a outras iniciativas espontâneas que actualmente surgem no nosso país e no mundo, e se consagram a dar realidade aos ideais humanitários da compaixão, do amor ao próximo, da educação infantil e juvenil, da gestão prudente dos recursos naturais, da honestidade, do trabalho responsável… Procuro estar atento às, afinal, numerosas iniciativas espontâneas que neste campo vão surgindo, e tenho uma esperança acrescida no futuro quando elas se dispõem a reforçar a sua acção por meio da associação e da coordenação de esforços.

Não sei se pelo sucesso do Livre / Tempo de Avançar posso ainda fazer pessoalmente alguma coisa mais, além de tornar pública a minha decisão. Queria, pelo menos, que os meus amigos conhecessem as razões que me orientaram. Gostaria muito que não fosse mais uma causa perdida da minha vida. Gostaria muito que os meus amigos e conhecidos fizessem um acto de confiança no que agora é apenas como um grão de mostarda mas pode tornar-se uma grande árvore. 

Seu admirador e amigo

José Mattoso

José Mattoso, o homem que deu tempo ao tempo (por Rui Tavares)

Entre palavra e silêncio, entre a vida na cidade e o retiro solitário, José Mattoso é talvez um dos historiadores que mais souberam dar tempo ao tempo.

Na Universidade Nova de Lisboa do início dos anos 1990, ter aulas com o professor José Mattoso era já saber do Prémio Pessoa, vê-lo na capa das revistas literárias ou nas entrevistas de televisão — e as aulas não terem nada que ver com tudo isso. Na pequena sala onde tínhamos História da Religião na Idade Média havia um distanciamento em relação ao mundo e uma mansidão que faziam da transmissão de conhecimento entre professor e alunos uma experiência — com toda a propriedade da palavra — verdadeiramente espiritual. A isso ajudava impressionar-nos a trajetória do professor, incluindo as suas duas décadas de vida monástica beneditina. Mas mais impressionante era o respeito e consideração com que ele tratava todas as nossas perguntas, mesmo as mais ingênuas, incluindo quando confessava nunca ter pensado no assunto e nos prometia uma resposta para a semana seguinte. E, na semana seguinte, a resposta vinha, refletida, contemplada, dando a cada um de nós dignidade na relação intelectual e o sentido de que cada pessoa pode ter algo de valor a acrescentar. As palavras de Mattoso transmitiam conhecimento. A sua atitude, sabedoria.

Nesses anos fazíamos uma viagem aos castelos da raia, no Alentejo e na Andaluzia. Em certa ocasião chegámos a Barrancos, e a mais humilde das câmaras municipais que nos acolheram naquele dia foi a que com uma generosidade mais sincera o fez. Nós, jovens, talvez não tivéssemos reparado nisso, se o professor Mattoso não tivesse feito questão de o dizer e se não se tivesse feito silêncio para o ouvir, como sempre acontecia sem ser necessária qualquer imposição. O olhar (naturalmente cristão) de José Mattoso fez daquele encontro um momento pedagógico que nos serviu para mais do que apenas como futuros historiadores.

Começo por estes pormenores porque são o contrario de insignificantes (link).

 

José Mattoso foi até à, véspera do dia de hoje, o maior historiador português vivo, e ficará para sempre como um dos maiores historiadores do nosso país. Identificação de Um País, nos seus dois volumes intitulados “Oposição” e “Composição”, é uma daquelas obras que são de leitura imprescindível sobre o nosso país, a par talvez apenas com Portugal, o Mediterrâneo e o Atlântico, de Orlando Ribeiro. A sua História de Portugal em oito volumes, um merecidíssimo sucesso editorial, está em muitas das nossas casas e é uma obra à qual podemos voltar não só para ler José Mattoso como para ver a herança que dele ficou nos tantos historiadores e historiadoras que ele chamou para consigo colaborarem e assim se tornarem mais conhecidos do grande público. De uma lista de títulos abarcando décadas de produção, vale menção especial o seu Afonso Henriques, livro que tinha sido começado pelo seu discípulo Luís Krus, que morreu prematuramente, e que Mattoso fez questão de terminar. Para mim, que não sou medievalista, merecem revisitas frequentes os livros e ensaios de teoria e metodologia da História, de A Escrita da História a Naquele Tempo.

O CIM solta a deficiência e torna-a habitual e habitável!!!

O CIM revoluciona a sociedade!

Música JOÃO GIL

O AQUI é um espetáculo de dança cujo tema é o tempo. O tempo cronológico e o tempo interior, explorados através do cruzamento de linguagens, tecendo uma peça em que os sentidos e as emoções nos conduzem a um reequilíbrio constante. Em palco é criado um espaço de desafio, uma arena de olhares e de questionamento, que induz à reavaliação de quem sou Eu e de quem é o Outro.

O AQUI pretende ser um lugar de paragem nas modelações e encenações que a sociedade produz, numa procura constante do humanismo absoluto. Um espetáculo com uma narrativa por vezes fluída, por vezes fragmentada, onde se encontram mundos com diferentes circunstâncias de ser e de estar, onde confluem o risco e o afeto, o arrojo e a generosidade e se conquista um espaço de igualdade.

O AQUI é, indiscutivelmente, uma peça de uma vida. Ainda que surjam outros projetos, outros espetáculos e pontos de vista, esta será a peça que nos despertou para um compromisso exigente de cruzamento entre linguagens − e que nos remeteu para territórios particulares dos corpos, rostos, memórias, distâncias, sombras, diferenças e aproximações entre dois mundos, um do tempo e outro do espaço, que se fundem apenas num só.

O AQUI reúne uma equipa transdisciplinar e evoca o tempo como tema principal. O meu tempo e o tempo do ‘Outro’, numa procura constante por significados, associada às coisas comuns que nos rodeiam. Paralelamente à ideia de tempo, surgiu-nos uma base narrativa centrada na ideia do medo, medos primários que nos acompanham ao longo da vida e respetivas interpretações.

O AQUI parte do desafio que existem muitos labirintos entrepostos na nossa vida. Procuramos o lugar e o dispositivo que permitam trabalhar várias dimensões da realidade, numa descoberta constante que transcenda o processo de criação. O espaço cénico permanece como um imenso despojamento visual, que esperamos possa servir de base à criatividade de cada um. Queremos que público e intérpretes acolham uma transformação depois de terem assistido ou participado neste nosso Aqui.

O AQUI deve ser uma descoberta constante. Procuramos, nas transformações, o princípio e a forma para que cada um construa a sua própria história. Uma criação pura e extrema, repleta de tensões e movimentos antagónicos que possa gerar uma visão onde o ponto de fuga se situe para além do observador.

O AQUI procura um humanismo absoluto que situe as questões numa narrativa envolvente e fragmentada, reflita uma intimidade e envolva a viagem da própria peça, potenciando o acesso ao vazio e ao espaço que se conquista com a velocidade e a perda de referências. Aqui celebram-se os instintos e os sentidos numa vertigem doce e por vezes cruel que transforma o palco numa arena de olhares.

O AQUI procura curto-circuitar modulações e encenações que a sociedade produz em torno das (d)eficiências, abrindo caminho a superfícies luminosas em que o tempo leva ao infinito a relação entre a espontaneidade da realidade e a construção de uma nova. O AQUI é uma peça de encontros que antecipa o nosso olhar, num ritual intemporal.
Dez anos decorridos de uma primeira iteração deste conceito, com alguns bailarinos a revisitar este tempo d’O AQUI e outros a juntar-se ao desafio, podemos mesmo afirmar que O AQUI é um espetáculo de uma década.
O tempo que passou pode até ser relativizado e construído numericamente, mas existe uma carga emocional de quem viu crescer um corpo coletivo feito de cumplicidades, obstáculos ultrapassados, limites superados, surpresas gloriosas e uma celebração humanista continuada.

(S)CiM, é essa a palavra que vale a pena soletrar com S e com C, pois abraça vários conceitos, gestos e energias. 

Seguramente a afirmação SIM estamos AQUI, e estamos com a Companhia CiM que atravessou dez anos, contados por muitas pessoas com quem trabalhámos e a quem devemos um profundo agradecimento.

Uma Criação CiM COMPANHIA DE DANÇA
Direção Artística e Coreografia ANA RITA BARATA
Direção Artística e Realização PEDRO SENA NUNES
Dramaturgia e Voz NATÁLIA LUIZA
Interpretação BRUNO RODRIGUES, CECÍLIA HUDEC, DIANA BASTOS NIEPCE, DILETTA BINDI, JOANA GOMES, JORGE GRANADAS, JOSÉ MARQUES, MARIA FIGUEIREDO e RUI PEIXOTO

Um Amigo Extraordinário é O filme!

Filme de 2019 baseado na história de amizade entre Fred Rogers, criador de um famoso programa infantil americano, e o jornalista Lloyd Vogel

Fred Rogers foi o criador de Mister Rogers" Neighborhood, um programa de infantil da televisão americana, extremamente popular na década de 1960. Em 1998, Tom Junod, até então um jornalista cínico, aceita escrever o perfil de Rogers para a revista Esquire. Durante as entrevistas, Junod mudou não só a sua visão sobre o entrevistado como também a sua visão do mundo, dando início a uma inspiradora amizade com o apresentador.

título original: A Beautiful Day in the Neighborhood

intérpretes: Tom Hanks, Matthew Rhys, Susan Kelechi Watson, Chris Cooper

Realização: Marielle Heller

Autoria: Micah Fitzerman-Blue, Noah Harpster

há cinco anos... pfff!

Jornalista Lucy Aharish, cidadã de Israel e do mundo, sobre o holocausto...